單項選擇題教師向?qū)W生展示實物等直觀教具,或做示范性實驗,使學生獲得關于事物感性認識的教學方法是()。
A.參觀法
B.演示法
C.實驗法
D.實習法
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1.單項選擇題成功教學法的目的在于形成學生學習的()。
A.積極性
B.主動性
C.內(nèi)部動力機制
D.外部動力機制
2.單項選擇題教師向?qū)W生展示實物等直觀教具,或做示范性實驗,使學生獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識,這種教學方法叫()。
A.參觀法
B.實驗法
C.演示法
D.練習法
3.單項選擇題成功教學法主張對學生實施()。
A.鼓勵性評價
B.絕對性評價
C.終結(jié)性評價
D.鑒定性評價
4.單項選擇題參觀法與講授法有機結(jié)合在一起,叫做()。
A.參觀教學
B.教具教學
C.現(xiàn)場教學
D.感知教學
5.單項選擇題談話法的特點是()。
A.師生對話
B.教師問學生答
C.學生問教師答
D.教師起控制作用
最新試題
教學原則貫穿于各項教學活動之中,它的正確和靈活運用,是提高教學質(zhì)量的重要保證。
題型:判斷題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型:判斷題
“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”主張的是引導式教學。
題型:判斷題
我國小學常用的教學方法有:講授法、談話法和演示法等。
題型:判斷題
學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是()。
題型:單項選擇題
()這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
題型:單項選擇題
設計教學法的提出者是()。
題型:單項選擇題
關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
題型:單項選擇題
目前,我國中小學最普遍采用的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
古代的學校教學組織形式一般都是()。
題型:單項選擇題