單項(xiàng)選擇題以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行模诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是()
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.指導(dǎo)教學(xué)
C.情境教學(xué)
D.程序教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
A.邏輯性
B.針對性
C.知識性
D.創(chuàng)造性
2.單項(xiàng)選擇題澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí),采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式,這種直觀的手段是()。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.虛擬直觀
3.單項(xiàng)選擇題啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的()。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
4.單項(xiàng)選擇題在非指導(dǎo)性教學(xué)法中,教師所起的作用是()。
A.促進(jìn)作用
B.領(lǐng)導(dǎo)作用
C.管理作用
D.主導(dǎo)作用
5.單項(xiàng)選擇題教師向?qū)W生展示實(shí)物等直觀教具,或做示范性實(shí)驗(yàn),使學(xué)生獲得關(guān)于事物感性認(rèn)識的教學(xué)方法是()。
A.參觀法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)習(xí)法
最新試題
我國于1862年在北京的()首先采用班級授課制這一教學(xué)組織形式。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是課外活動的主體部分。
題型:單項(xiàng)選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項(xiàng)選擇題
古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
題型:判斷題
設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
把兩個(gè)及兩個(gè)年級以上的兒童編在一個(gè)班級,直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在各種教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題