A.溝通渠道
B.編碼、譯碼和反饋
C.編碼、譯碼和溝通渠道
D.信息反饋
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)跨職能的溝通理解
B.個(gè)人交往能力的提高
C.工作生活質(zhì)量的提高
D.問題解決技能的提高
A.集體型管理
B.貧乏型管理
C.鄉(xiāng)村俱樂部型管理
D.獨(dú)裁型管理
A.指明目標(biāo)原理
B.目標(biāo)協(xié)調(diào)原理
C.命令一致原理
D.直接管理原理
A.組織內(nèi)部成員對組織的歷史和現(xiàn)狀比較了解,能較快地勝任工作
B.有較廣泛的來源以滿足組織的要求,并有能力招聘到第一流的人才
C.可激勵(lì)組織成員的進(jìn)取心,努力充實(shí)提高本身的知識和技能
D.工作有變換機(jī)會(huì),可提高組織成員的興趣和士氣,使其有一個(gè)良好的工作情緒
A.技術(shù)技能、人際技能、概念技能
B.人際技能、概念技能、技術(shù)技能
C.概念技能、人際技能、技術(shù)技能
D.概念技能、技術(shù)技能、人際技能
最新試題
錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下,不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的,不存在“最佳的”管理模式,只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的()觀點(diǎn)。
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
按照控制時(shí)點(diǎn)的不同,控制可以分為哪幾種類型?()
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個(gè)階段。
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()