問答題非實(shí)時遠(yuǎn)距CSCL由于異步的原因，學(xué)習(xí)者在某一個時刻進(jìn)行的是無其他伙伴的個人學(xué)習(xí)，簡述怎么將個人學(xué)習(xí)整合到有多個協(xié)作學(xué)習(xí)的大背景下呢？
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在新型學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素中學(xué)習(xí)活動方式有（）學(xué)習(xí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個等級。
題型：多項(xiàng)選擇題
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務(wù)管理。
題型：多項(xiàng)選擇題
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
規(guī)范的“過程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個要素？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語形容？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時，它的結(jié)構(gòu)變量包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題