填空題奧蘇貝爾把學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的()、()、()這三反面特性稱之為三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量。
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1.單項選擇題以下不是學(xué)習(xí)風(fēng)格相關(guān)理論模型的是?()
A.教學(xué)偏好
B.信息處理方式
C.認(rèn)知個性風(fēng)格
D.情感因素
2.名詞解釋概念圖
3.名詞解釋認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量
4.名詞解釋學(xué)習(xí)態(tài)度
5.問答題霍恩斯坦和布盧姆分類理論的比較
最新試題
我國教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些?()
題型:多項選擇題
傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含()兩個階段。
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規(guī)范的“過程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個要素?()
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在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中,關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是()
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教學(xué)設(shè)計中分析學(xué)習(xí)者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、()等四方面分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機。
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信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、()。
題型:多項選擇題
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個因素入手?()
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新校日常教學(xué)是指依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動的范型,新校日常教學(xué)主要是有哪幾種?()
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對于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識(新觀念)來說,有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系,這三種關(guān)系是()
題型:多項選擇題
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中,發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括()
題型:多項選擇題