A.課程計劃
B.課程標準
C.課程目標
D.教學目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學生的學習經(jīng)驗
B.學生的社會活動
C.預期的目標和學習效果
D.教學科目及其包含的知識
A.課程設置
B.師生關系
C.課外活動
A.顯性課程
B.隱性課程
C.學科課程
D.活動課程
A.自然課程資源
B.社會課程資源
C.校內(nèi)課程資源
D.文化課程資源
A.泰勒模式
B.回應模式
C.CIPP模式
D.差別模式
A.教學科目
B.學習經(jīng)驗
C.社會改造過程
A.回歸--前瞻一分析--綜合
B.了解一領悟-歸納--運用
C.感受--分析--積累--運用
A.課程目標
B.教學方法
C.組織經(jīng)驗
D.評價結(jié)果
最新試題
《道德與法治》從課程類型上來說，屬于分科課程。
山西省2022年啟動普通高校招生考試綜合改革，到2025年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的模式。高考改革對（）的管理提出了挑戰(zhàn)。
把學科本位論和經(jīng)驗本位論融合的課程是（）
張老師是科學老師，這節(jié)課他將與同學們一起探究“聲音的產(chǎn)生"。但是上課前，因為下過雨，學校花池里有幾條蚯蚓，學生都在周圍討論。下課后，他表揚了同學們對自然界的好奇心與探索欲望。但遺憾的是，對蚯蚓的探索是在下學期的“動物環(huán)境"一課中，這節(jié)課不能提前講。在張老師的認知中，課程應該是（）
義務教育課程計劃屬于（）
某小學用剪紙裝點校圓，利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢把剪紙開發(fā)成一門課程，此課程屬于（）
從課程的表現(xiàn)形式來看，某中學注重校園文化教室布置，體現(xiàn)了重視（）課程。
課程標準是確定一定學段的課程水平及課程結(jié)構(gòu)的綱領性文件。下列不屬于課程標準的內(nèi)容的是（）。
某校針對學生的興趣與需要，結(jié)合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學理念，開設了定向越野課程，由老師帶領學生參加周末的訓練比賽及復盤。該校開設的定向越野課程屬于（）。
李老師經(jīng)常在教學課堂上，通過小紅花、獎狀等方式對學生進行鼓勵或表揚，從課程角度看這種方式屬于（）。