問答題現(xiàn)階段我國的教育目的是什么？
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在美育過程中，通過組織學生聆聽音樂、欣賞畫展、體驗運動美等活動，使學生處在一種喜悅的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的情感體驗，獲得審美感受。這體現(xiàn)了美育的（）
題型：單項選擇題
關(guān)于五育的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于社會本位論的教育家是（）。
題型：單項選擇題
有關(guān)中小學勞動技術(shù)教育的說法，表述有誤的是（）
題型：單項選擇題
“雙減”后，各地各學校在全面壓減作業(yè)總量和時長的同時，也在積極探索符合學生年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)索質(zhì)教育導向的作業(yè)設(shè)計，特別是在寒暑假這段相對比較長的業(yè)余時間，如何有效利用和引導學生持續(xù)進行有意義的學習，是一個需要足夠重視和深入思考的問題。下列對“素質(zhì)教育"的認識，錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
在普通中小學教育的各個組成部分中，（）集中體現(xiàn)了我國教育的價值取向和社會政治性質(zhì)，在學生的全面發(fā)展中起著定向和動力的作用。
題型：單項選擇題
在全面發(fā)展的教育中（）是基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
全面發(fā)展教育的各個組成部分之間既相互獨立，又相互促進。"相互獨立”是指各育具有獨特內(nèi)涵、意義和任務，彼此之間不可替代。“相互促進”是指各育之間連接緊密，共同構(gòu)成了全面發(fā)展教育的載體。下列選項中，有關(guān)全面發(fā)展教育的各個組成部分的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
把教育的社會目的絕對化，完全割裂人與社會的關(guān)系，極易導致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。這意味著（）
題型：單項選擇題
教育目的要反映生產(chǎn)力和科技發(fā)展對人才的需求。
題型：判斷題