問答題結合識記談談如何根據(jù)記憶和遺忘的規(guī)律防止不必要的遺忘?(即有效組織復習的方法)

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最新試題

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復習,就幾乎等于重新學習,曲線告訴我們學習不被遺忘,在學習中要()復習。

題型:填空題

我們在課堂上通過語言傳授可以學習各種課本知識和日常生活常識,并能在以后的生活中加以運用。這種對知識的記憶是()。

題型:多項選擇題

人們在游覽過“萬里長城”后,在頭腦中留下了生動的長城形象,這種記憶是()

題型:單項選擇題

短時記憶中信息主要以()形式存儲。

題型:單項選擇題

學生背誦課文時常常是開頭、結尾部分容易記住,中間部分容易出錯。這主要是由于()。

題型:單項選擇題

記憶包括()、()和再現(xiàn)三個基本環(huán)節(jié)。

題型:填空題

記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶,此分類是根據(jù)()。

題型:單項選擇題

認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是()

題型:單項選擇題

學生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書,平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內(nèi)容。復習時,小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容,以致學習成績不理想。請你結合有關心理學復習方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。

題型:問答題

短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過()

題型:單項選擇題