A.自然科學研究
B.工程科學研究
C.基礎科學研究
D.綜合科學研究
E.人文科學研究
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A.獨立性和協(xié)作性
B.長效性
C.創(chuàng)造性
D.高度復雜性
A.培養(yǎng)高級專門人才
B.申報教授職稱
C.從事科研工作
D.為社會服務
A.德育是實現(xiàn)高等教育目的的方向保證
B.智育是實現(xiàn)高等教育目的的手段
C.體育是實現(xiàn)高等教育目的的生理基礎
D.美育是實現(xiàn)高等教育目的的動力支持
A.通過教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才
B.通過教育，宣傳一定的政治觀點、理論、方針、路線，在政治斗爭中造成輿論
C.組織教師直接參加社會政治活動
D.高等教育通過培養(yǎng)具有一定政治態(tài)度、思想意識的人，在維護和鞏固一定的政治制度中發(fā)揮積極作用
A.教育是生產(chǎn)力
B.教育是上層建筑
C.教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙層性質(zhì)
D.是一種有意識、有目的的專門培養(yǎng)人的社會實踐活動
最新試題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
運用實訓法的基本要求是什么（）
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關鍵是（）