A.勞動(dòng)分工
B.等級(jí)與智能方法
C.結(jié)構(gòu)
D.控制幅度理論
E.組織結(jié)構(gòu)
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A.組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)
B.適度分權(quán)
C.正確授權(quán)
D.適度授權(quán)
E.人力資源管理
A.雙方無(wú)法達(dá)成妥協(xié),尋求一種整合的解決方法
B.需要聽(tīng)取不同人的觀點(diǎn)
C.自己目標(biāo)明確
D.因感到有損于彼此的關(guān)系而精誠(chéng)合作
E.需要實(shí)施一項(xiàng)不受歡迎但非常重要的措施
A.爭(zhēng)奪有限資源
B.基于本位的沖突
C.責(zé)任不清
D.引進(jìn)變革
E.組織的氣氛
A.任務(wù)
B.目標(biāo)
C.角色
D.規(guī)模
E.領(lǐng)導(dǎo)
A.定期的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面會(huì)
B.不定期的員工座談會(huì)
C.郊游
D.聯(lián)誼會(huì)
E.聚會(huì)
最新試題
價(jià)值觀的核心成分是()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。