單項選擇題二十世紀六七十年代，全世界范圍內(nèi)興起了（）

A.回歸主流運動
B.全納教育
C.融合教育
D.整合教育


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題用來測量無法主動做出反應的幼兒的聽力，一般在兒童沉睡時使用的方法是（）

A.純音測聽法
B.言語測聽法
C.反射測聽法
D.受激反應測聽法

2.單項選擇題根據(jù)統(tǒng)計，聽覺障礙由遺傳因素造成的比例是（）

A.1%—10%
B.10%—25%
C.25%—50%
D.50%—80%

最新試題

圖片正著放能認出來，但倒著放就認不出來了，這反映了智力落后兒童感知覺的（）。

題型：單項選擇題

以培養(yǎng)日常交往能力為目標，通過日常交往提高兒童的語言能力的特殊需要幼兒語言矯治方法是（）。

題型：單項選擇題

制定個別化教育計劃時，不單純地考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢進度，而是參照正常兒童的發(fā)展序列對特殊需要兒童提出要求，著眼于充分滿足特殊需要兒童的需要，盡可能促進他們最大潛能的發(fā)揮，這體現(xiàn)的是個別化教育計劃制定的（）。

題型：單項選擇題

關于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說法不正確的是（）。

題型：單項選擇題

吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗中，根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的（）。

題型：單項選擇題

目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）。

題型：單項選擇題

對學前視覺障礙兒童進行早期干預時，根據(jù)視覺障礙兒童的特點來開展各種感官的整合活動訓練，這體現(xiàn)了（）。

題型：單項選擇題

學語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童（）

題型：單項選擇題

言語障礙是指（）

題型：單項選擇題

20世紀六七十年代起，教師把同伴幫助納入到正式的教學計劃中。教師可通過模擬游戲、文學作品講述等活動，培養(yǎng)起正常兒童的同情心，使他們能夠充分理解特殊兒童的感受，樂意去幫助他們。這是回歸主流教育中的（）

題型：單項選擇題