A.發(fā)展生產(chǎn)力問(wèn)題
B.政治方向問(wèn)題
C.培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題
D.提高教育質(zhì)量問(wèn)題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育目的
B.教育方會(huì)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目標(biāo)
A.教育大綱
B.教育目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目的
A.文化本位論
B.社合本位論
C.倫理本化論
D.人格本位論
A.盧梭
B.涂爾干
C.裴斯泰洛齊
D.孔德
A.生活本位論
B.社會(huì)本位論
C.個(gè)人本位論
D.文化本位論
最新試題
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有()。
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()