多項選擇題對于特殊兒童的教育,以下說法正確的是()
A.特殊教育應讓特殊兒童掌握一些普通學生不需特別教授就能習得的特殊僅能
B.特殊教育是使用經(jīng)過特別設計的教學手段對有特殊需要的兒童進行教育
C.只有通過個別化教學,才能滿足特殊兒童的獨特需要
D.超常兒童不需要特殊對待
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1.多項選擇題注意缺陷多動障礙兒童的一般特征是是()
A.成績差
B.朋友多
C.多動
D.易怒
2.多項選擇題認知能力發(fā)展范圍的差異體現(xiàn)在哪些方面()
A.學習領域與非學習領域
B.學術領域與非學術領域
C.運動領域與非運動領域
D.表演領域與非表演領域
3.多項選擇題自閉癥兒重基本特征有()
A.對外界不感興趣
B.語言遲緩
C.興趣狹窄
D.不能主動與人交往
4.多項選擇題以下哪些測驗屬下投射測驗()
A.情景測驗
B.主題統(tǒng)覺測驗
C.教師自編測驗
D.羅夏克墨跡測驗
5.多項選擇題在超常兒童的教育中,家長與老師應注意智力超常兒童可能存在以下幾個問題()
A.壓力太大
B.適應不良
C.榮譽過多
D.思維敏捷
最新試題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題