單項選擇題（）研究兒童身體結(jié)構(gòu)和機能的發(fā)育。

A.發(fā)展心理學
B.普通心理學
C.學前教育學
D.兒童解剖生理學


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1.單項選擇題剛吃過巧克力再吃水果，會覺得水果特別酸，這是（）現(xiàn)象。

A.味覺適應(yīng)
B.嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象
C.對象與背景的關(guān)系造成的
D.對比現(xiàn)象

2.單項選擇題當新生兒被抱起時，他會本能地緊緊靠貼成人。這是新生兒的（）。

A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.懷抱反射
D.抓握反射

3.單項選擇題兒童在心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期容易出現(xiàn)（）。

A.對父母的依戀情緒
B.對父母的反抗行為
C.對自己身體的探索行為
D.對外界事物的強烈好奇感

4.單項選擇題客體移動時嬰兒能夠跟蹤，甚至客體到了屏幕后面時，他也繼續(xù)追蹤。這屬于皮亞杰所說的兒童注意發(fā)展的（）。

A.第一階段（出生到2個月）
B.第二階段（1-4月）
C.第三階段（4-6月）
D.第四階段（6-12月）

5.單項選擇題（）是指通過強化每一個小的進步來達到預(yù)期行為目標的方法。

A.練習律
B.反應(yīng)律
C.塑造
D.同化律

最新試題

性別概念是個體對性別認知的結(jié)果，包括（）。

題型：多項選擇題

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。

題型：多項選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

題型：多項選擇題

大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。

題型：判斷題

5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。

題型：多項選擇題

嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。

題型：多項選擇題

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

題型：單項選擇題

一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。

題型：單項選擇題

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

題型：單項選擇題

一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點。

題型：單項選擇題