問答題大學生常見的心理挫折有哪些?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題大學生挫折的社會支持來自哪些方面()。
A、開展心理咨詢
B、注重培養(yǎng)“幸福品質”
C、加強個體積極的心理指導
D、創(chuàng)設挫折情境,鍛煉意志
2.多項選擇題大學生中容易導致挫折的心理沖突包括()。
A、強烈的交往需要和孤獨感的沖突。
B、期望與現(xiàn)實的沖突
C、自由與自律的沖突
D、獨立與依賴的沖突
3.多項選擇題下列選項屬于大學生常見的挫折反應的是()。
A、冷漠
B、焦慮
C、攻擊
D、幻想
4.多項選擇題引起大學生挫折的原因有哪些()。
A.生理因素
B.經(jīng)濟負擔的壓力
C.受改革開放和市場經(jīng)濟大潮的沖擊
D.突發(fā)事件
5.單項選擇題許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這種現(xiàn)象說明這些學生主要遇到()。
A、人際交往挫折
B、情感挫折
C、人生發(fā)展挫折
D、學業(yè)挫折
最新試題
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
題型:單項選擇題
大學生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應,這些反應不包括()。
題型:單項選擇題
高校開展心理咨詢與輔導工作的重點不是()
題型:單項選擇題
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
題型:單項選擇題
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
題型:單項選擇題
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標準?()
題型:單項選擇題
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。
題型:單項選擇題
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強自信心和自尊心。
題型:單項選擇題
教師對學生們說:“如果是比賽,你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應當()
題型:單項選擇題
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
題型:單項選擇題