A.抑郁
B.人際障礙
C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
D.人格障礙
E.自傷自殘行為
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A.存在性生命
B.歷史性生命
C.生物性生命
D.精神性生命
E.價值性生命
A.自我覺察與成長
B.有意識地壓抑
C.有意識地宣泄
D.無意識地壓抑
E.無意識地宣泄
A.自我中心
B.自卑
C.自負(fù)
D.自制力差
E.自私
A.避免不良暗示
B.先睡心后睡眼
C.生活規(guī)律
D.睡眠環(huán)境良好
E.以上都是
A.抱怨不公
B.記恨對手
C.正視壓力
D.放棄競爭
E.希望分到弱對手
最新試題
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
小明近來和舍友關(guān)系緊張，倍感不適，于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機的（）
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
個體真正獨立的標(biāo)志是哪個部分的形成？（）
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括（）
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）
布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了（）。
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)？（）
“矮矬窮”的男生，去世界500強企業(yè)面試，面試官問：“你這個形象，怎么好意思來應(yīng)聘我們公司，我們怎么可能會錄用你……”男生回答：“誠如各位面試官看到的，身高和長相確實是我的弱勢，我也深深地知道，因此，在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績在班級前5%，獲得過國家級獎學(xué)金……，除此之外，我還努力參加各種社會活動，鍛煉我各方面的能力，我認(rèn)為一個人的身高不能決定他的高度，態(tài)度才決定一個人的高度，希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn)，反映了（）。