多項選擇題美國斯坦福大學的艾斯納教授從課程功能出發(fā)提出以下哪些課程類型()
A、顯性課程
B、隱性課程
C、懸缺課程
D、經驗課程
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1.多項選擇題以下哪些是幼兒園課程的特點()。
A、幼兒園課程的基礎性、啟蒙性
B、幼兒園課程的全面性、生活性
C、幼兒園課程的整合性
D、幼兒園課程的活動性和直接經驗性
2.單項選擇題目前,我國幼兒園課程主導的定義是()。
A、經驗論
B、活動論
C、過程論
D、體驗論
3.單項選擇題除了活動課程外,以下哪種課程也是屬于經驗課程。()
A、相關課程
B、融合課程
C、核心課程
D、廣域課程
4.單項選擇題以下哪種課程是屬于社會本位的課程類型。()
A、核心課程
B、分科課程
C、融合課程
D、廣域課程
5.單項選擇題以下哪種課程是存在于“理想的課程”和“實際的課程”之間的流失的課程。()
A、顯性課程
B、隱性課程
C、懸缺課程
D、經驗課程
最新試題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
在一級主題的核心價值基礎上,根據幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()
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教師根據幼兒的興趣及需要隨時調整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內容,體現了()
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幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構建課程。
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以下屬于隱性課程表現方式的是()
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在領域課程中,教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內,這體現了領域活動設計中的()
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結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
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簡述幼兒園課程內容選擇中容易出現的問題。
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簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題