多項(xiàng)選擇題課程開發(fā)的經(jīng)典目標(biāo)模式原理包括那些基本問題？（）

A、確定教育目標(biāo)
B、選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃


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1.單項(xiàng)選擇題編制核心課程所考慮的主要是（）

A、經(jīng)典文獻(xiàn)
B、學(xué)生的興趣
C、社會(huì)生活
D、學(xué)科內(nèi)容

2.單項(xiàng)選擇題編制活動(dòng)課程所考慮的主要是（）

A、經(jīng)典文獻(xiàn)
B、學(xué)生的興趣
C、社會(huì)生活
D、學(xué)科內(nèi)容

3.單項(xiàng)選擇題編制學(xué)科課程所考慮的主要是（）

A、經(jīng)典文獻(xiàn)
B、學(xué)生的興趣
C、社會(huì)生活
D、學(xué)科內(nèi)容

4.單項(xiàng)選擇題（）提出并系統(tǒng)確立了課程開發(fā)的過程模式。

A.斯坦豪斯
B.泰勒
C.博比
D.查特斯

5.單項(xiàng)選擇題課程開發(fā)的目標(biāo)模式中，嘗試性的一般目標(biāo)制定出來后，還要經(jīng)過哪些“篩子”的篩選（）

A、教育文化學(xué)和教育哲學(xué)
B、教育社會(huì)學(xué)和教育哲學(xué)
C、學(xué)習(xí)理論和教育哲學(xué)
D、教育人類學(xué)和教育哲學(xué)