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A.要有主見,但不主觀武斷
B.要有勇氣,但不魯莽蠻干
C.要有毅力,但不頑固不化
D.有豁達的心胸,但不是看破紅塵
A.過去環(huán)境
B.現(xiàn)在環(huán)境
C.未來環(huán)境
D.有利環(huán)境
A.開拓創(chuàng)新能力
B.分析決策能力
C.自我學習能力
D.組織指揮能力
A.擔任職務
B.擁有權(quán)力
C.負有責任
D.富于創(chuàng)新
最新試題
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
變革型領導行為對領導者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論,認為變革型領導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領導力的有效性。
領導行為過程中組織工作的原則是()
四層次領導力包括()