A.預(yù)測(cè)
B.戰(zhàn)略
C.目標(biāo)
D.財(cái)政
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A.理想主義、經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)證主義
B.理想主義、功利主義和實(shí)證主義
C.經(jīng)驗(yàn)主義、現(xiàn)實(shí)主義和理想主義
D.現(xiàn)實(shí)主義、功利主義和實(shí)證主義
A.目標(biāo)、行動(dòng)和審查
B.目標(biāo)、計(jì)劃和審查
C.決策、計(jì)劃和控制
D.決策、控制和審查
A.倫理學(xué)
B.管理學(xué)
C.政治學(xué)
D.行政學(xué)
A.《美國(guó)的憲法政府》
B.《新自由》
C.《國(guó)會(huì)政府:美國(guó)政治研究》
D.《論國(guó)家的歷史與實(shí)踐的政治因素》
A.抵抗和反對(duì)
B.偷懶和磨洋工
C.破壞和抗議
D.效率和公平
最新試題
把()引入國(guó)家問題分析是諾思關(guān)于國(guó)家理論的一個(gè)特色。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價(jià)值和()
個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以()的權(quán)威。
總的來說,沃爾多對(duì)古典學(xué)派的評(píng)價(jià)是()
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
梅奧發(fā)現(xiàn),缺勤率和流動(dòng)率是形成工作()的一種功能。
在分析融合模型時(shí),里格斯選擇了革命前的()和古代中國(guó)為例,他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
埃佐尼認(rèn)為,理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的()
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()
古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫(kù)”。