單項(xiàng)選擇題當(dāng)服務(wù)對(duì)象情況發(fā)生變化時(shí),護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃應(yīng)隨之改變,體現(xiàn)了護(hù)理程序的()

A.個(gè)體性
B.動(dòng)態(tài)性
C.系統(tǒng)性
D.科學(xué)性


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2.單項(xiàng)選擇題伽利略證明和發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō),體現(xiàn)了文化的()

A.繼承性
B.超時(shí)代性
C.階級(jí)性
D.地域性

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)護(hù)理理論的著重點(diǎn)不同,金(King)的達(dá)標(biāo)理論屬于()

A.以需要及問(wèn)題為中心的護(hù)理理論
B.以護(hù)患關(guān)系為中心的護(hù)理理論
C.以系統(tǒng)為中心的護(hù)理理論
D.以能量源為中心的護(hù)理理論

4.單項(xiàng)選擇題日出模式的I、Ⅱ級(jí)相當(dāng)于護(hù)理程序中的()

A.護(hù)理評(píng)估
B.護(hù)理診斷
C.護(hù)理計(jì)劃
D.護(hù)理評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題溝通的最低層次是()

A.禮節(jié)性溝通
B.陳述性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通

最新試題

中國(guó)護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分,下列哪項(xiàng)不屬于職稱劃分()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)用評(píng)判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識(shí)觀點(diǎn)時(shí),也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識(shí)觀點(diǎn)。這句話說(shuō)明了情感態(tài)度因素的哪個(gè)特征()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述護(hù)理評(píng)估與日出模式的具體評(píng)估方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說(shuō)包括:()、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。

題型:填空題

在日出模式中,()這個(gè)護(hù)理程序沒(méi)有提到明確的評(píng)價(jià)。

題型:填空題

以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。

題型:填空題

文化關(guān)懷

題型:名詞解釋

患病后的行為反應(yīng):不采取求醫(yī)行動(dòng)或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動(dòng)以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、()。

題型:填空題

威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。

題型:填空題