單項(xiàng)選擇題與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系，能夠滿足病人（）

A.安全的需要
B.愛與歸屬的需要
C.生理的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要


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1.單項(xiàng)選擇題由于戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來傷殘，甚至死亡，屬于影響健康因素中的（）

A.生物因素
B.心理因素
C.物理環(huán)境因素
D.社會(huì)環(huán)境因素

2.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌，屬于疾病預(yù)防中的（）

A.一級(jí)預(yù)防
B.病因預(yù)防
C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防

3.多項(xiàng)選擇題護(hù)士在病人家屬應(yīng)對(duì)悲哀，正確的做法包括（）

A.盡量強(qiáng)迫自己忘記死者以減輕內(nèi)心的傷痛
B.盡量滿足家屬提出的合理要求
C.允許悲傷情緒的釋放
D.合理安排工作與休息
E.回避痛苦的回憶

4.多項(xiàng)選擇題紐曼將護(hù)理程序分為（）

A.護(hù)理診斷
B.護(hù)理目標(biāo)
C.護(hù)理設(shè)計(jì)
D.護(hù)理結(jié)果
E.護(hù)理評(píng)價(jià)

5.多項(xiàng)選擇題在護(hù)理評(píng)估中，常用的資料分類方法包括（）

A.按照資料的來源分為主觀資料和客觀資料
B.按照馬斯洛的需要層次分類
C.按系統(tǒng)論的方法分類
D.按照人類反應(yīng)形態(tài)分類
E.按戈登的11種功能性健康形態(tài)分類

最新試題

下列哪些是文化的特征（）

題型：多項(xiàng)選擇題

“給患者及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動(dòng)的哪一時(shí)期（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識(shí)為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)性的服務(wù)，以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位，屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時(shí)還沒有滿足時(shí)，人們往往對(duì)此寄予希望是希望的哪個(gè)特征（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分，下列哪項(xiàng)不屬于職稱劃分（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們對(duì)死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認(rèn)死亡。

題型：填空題

發(fā)展護(hù)理評(píng)判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進(jìn)評(píng)判性思維的九個(gè)問題。

題型：填空題

角色是一個(gè)人在某種特定場(chǎng)合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。

題型：填空題