A.按照資料的來源分為主觀資料和客觀資料
B.按照馬斯洛的需要層次分類
C.按系統(tǒng)論的方法分類
D.按照人類反應(yīng)形態(tài)分類
E.按戈登的11種功能性健康形態(tài)分類
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A.入院介紹、術(shù)前教育
B.應(yīng)用保障病人安全的措施
C.建立良好的護(hù)患關(guān)系
D.耐心解答各項(xiàng)檢查和治療的目的與注意事項(xiàng)
E.協(xié)助長(zhǎng)期臥床的病人床上翻身
A.接受死亡
B.蔑視死亡
C.否認(rèn)死亡
D.拒絕死亡
A.親人朋友離去
B.車禍喪失下肢
C.貴重物品被盜
D.女性停經(jīng)
A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
A.適應(yīng)模式
B.保健系統(tǒng)模式
C.生命過程模式
D.自理模式
最新試題
以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是（）
運(yùn)用評(píng)判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識(shí)觀點(diǎn)時(shí)，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識(shí)觀點(diǎn)。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個(gè)特征（）
下列哪項(xiàng)不是弗洛伊德的意識(shí)的層次（）
簡(jiǎn)述健康教育的意義。
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識(shí)為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)性的服務(wù)，以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征（）
角色是一個(gè)人在某種特定場(chǎng)合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位，屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種（）
中國(guó)護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分，下列哪項(xiàng)不屬于職稱劃分（）
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
下列哪項(xiàng)不是需要的特征（）