A.暈輪效應(yīng)
B.近因誤差
C.感情效應(yīng)
D.暗示效應(yīng)
E.偏見誤差
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A.目標(biāo)設(shè)定、自我定位、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、反饋與修正
B.反饋與修正、目標(biāo)設(shè)定、自我定位、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
C.自我定位、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、反饋與修正
D.自我定位、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)設(shè)定、反饋與修正
A.少而精原則
B.寧缺毋濫原則
C.公平競爭原則
D.任人唯親原則
A.問卷法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.參與法
A.排序法
B.因素比較法
C.點(diǎn)數(shù)法
D.面談法
A.反應(yīng)層次
B.學(xué)習(xí)層次
C.行為層次
D.結(jié)果層次
最新試題
組織文化各層次中,最重要、最核心的部分是()
員工績效需沿多種維度或方面去分析與考評(píng),體現(xiàn)的是績效考核的()
能夠有效提高面試效果的措施有()
勞動(dòng)定員工作的覆蓋范圍不包括()
1000個(gè)法國騎兵能戰(zhàn)勝1500個(gè)馬木留克騎兵,靠的是()
美國人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是()
下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)招募渠道的缺點(diǎn)是()
教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有()
“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)()
下列選項(xiàng)關(guān)于素質(zhì)與績效的關(guān)系描述正確的是()