A.目的
B.方法
C.引文
D.結(jié)果
E.結(jié)論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目標(biāo)單一
B.綜合性強(qiáng)
C.規(guī)模比較小
D.研究周期長
E.技術(shù)難度較大
A.個案研究
B.人種學(xué)研究
C.田野研究
D.根基理論研究
A.加速科研工作的進(jìn)展
B.檢查科研設(shè)計中的問題
C.確立研究問題
D.確認(rèn)變量
A.發(fā)展研究
B.應(yīng)用研究
C.基礎(chǔ)研究
D.開發(fā)研究
A.計量資料
B.半定量資料
C.計數(shù)資料
D.記錄資料
最新試題
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。
某研究對高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計為（）
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問題是（）
某研究者計劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
下列有關(guān)表面效度的描述，錯誤的是（）
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設(shè)計情形。
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計學(xué)分析方法有（）。
比較性研究
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽性）”變量為（）