多項選擇題按隨機分組原則進行研究設計的目的是()
A.排除干擾因素
B.使抽取樣本具有代表性
C.使結果具有可比性
D.符合研究目的
E.符合樣本條件
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1.多項選擇題護理論文正文按四段式書寫的內容應包括()
A.前言
B.摘要
C.材料與方法
D.結果
E.討論與分析
2.多項選擇題以下不列入論文參考文獻的是()
A.綜述論文
B.期刊論文
C.內部刊物文章
D.手稿
E.文摘
3.多項選擇題選題過程是科技工作者在下列哪些方面的綜合體現(xiàn)?()
A.臨床工作
B.科研能力
C.理論水平
D.學歷背景
E.工齡長短
4.多項選擇題論文摘要部分書寫的注意事項有()
A.盡量不用縮略
B.不分段落
C.沒有引文
D.字數(shù)在200~300字左右
E.不列圖表
5.多項選擇題在評價科研論文時,首先要進行評論的方面有論文的()
A.實用性
B.科學性
C.文學性
D.邏輯性
E.靈活性
最新試題
某位研究者欲研究結腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個月,3個月和6個月收集相關的資料進行分析。這位研究者使用的研究設計類型是()
題型:單項選擇題
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進行卡方檢驗,在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法()
題型:多項選擇題
下列符合選題原則的科研選題是()
題型:多項選擇題
碩士研究生論文屬于的文獻級別是()
題型:單項選擇題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
題型:單項選擇題
簡述醫(yī)學文獻的閱讀策略。
題型:問答題
簡述量表回譯的過程。
題型:問答題
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設計情形。
題型:問答題
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后,把對有關內容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前,以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是()
題型:單項選擇題
在MEDLINE中檢索文獻時,欲查找某著者的地址,應該在MEDLINE中選擇的字段是()
題型:單項選擇題