A.目錄
B.題錄
C.索引
D.文摘
E.期刊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明確具體
B.避免寬泛
C.有深度
D.有廣度
E.有創(chuàng)新
A.邏輯性
B.指導(dǎo)性
C.科學(xué)性
D.普遍性
E.可重復(fù)性
A.數(shù)值變量
B.分類變量
C.自變量
D.因變量
E.外變量
A.研究的科學(xué)性
B.研究的有效性
C.研究的合理性
D.研究的創(chuàng)新性
E.研究的倫理原則
A.參考文獻(xiàn)表明科研工作的繼承性和尊重他人研究成果的科學(xué)態(tài)度
B.反映論文有真實(shí)可靠的科學(xué)依據(jù)
C.參考文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量也反映出作者對本課題的了解程度，在一定程度上反映出論文的水平和質(zhì)量
D.參考文獻(xiàn)一般5-10篇，最好以近5-10年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主
最新試題
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測評條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級別是（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽性）”變量為（）
簡述量表回譯的過程。
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
簡述配對t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。