判斷題由于剪刀具有危險性，所以應該盡量避免讓幼兒使用。
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5.單項選擇題學前兒童欣賞美術作品要發(fā)展的能力主要包括美感知覺能力和（）
A.初步的美術表現(xiàn)能力
B.適當?shù)剡M行遷移運用的能力
C.初步的藝術判斷能力
D.適當?shù)財⑹鲆曈X形式的能力
最新試題
幼兒園美術活動可以為幼兒提供說話交流的機會，如幼兒評價自己或他人的作品。
題型：判斷題
幼兒園美術教育活動的類型主要有繪畫、（）和美術欣賞活動。
題型：填空題
小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。
題型：判斷題
在幼兒園美術教育活動目標制訂過程中，所有目標都應該是預設好的。
題型：判斷題
2歲左右兒童的手工活動是無目的的，基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。
題型：判斷題
幼兒園美術活動的很多內(nèi)容都是以科學知識為基礎的，如制作不倒翁。
題型：判斷題
艾斯納認為兒童美術創(chuàng)作的評價標準一是兒童工作中顯示出來的技巧，二是兒童作品的美學性與表現(xiàn)性，三是創(chuàng)造的（）在作品中的運用程度。
題型：填空題
開展幼兒園美術教育活動評價，一般遵循交互主體性原則、（）原則、全面性原則和情境性原則。
題型：填空題
兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異，稱為（）。
題型：填空題
美術具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。
題型：判斷題