A、抽樣調(diào)查
B、隨機詢問調(diào)查
C、全面調(diào)查
D、單位調(diào)查
E、考試調(diào)查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、隨機調(diào)查
B、抽樣調(diào)查
C、全面調(diào)查
D、考試調(diào)查
A、注重橫向比較而缺乏縱向比較
B、不易形成統(tǒng)一意見
C、針對性不強
D、易注重縱向比較向而忽視橫向比較
A、單位自評
B、專家評價
C、行家評價
D、社會評價
A、電話訪問
B、小組討論
C、辦公室訪問
D、方法示范
E、成果示范
A、按項目推廣方式
B、技術(shù)承包責(zé)任制方式
C、技術(shù)、信息和經(jīng)營服務(wù)方式
D、技術(shù)、信息服務(wù)方式
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
（）是指那些對推廣機構(gòu)所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
（）是指通過調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點的描述，錯誤的是（）。