問答題為什么要對農(nóng)業(yè)推廣人員進行培訓?培訓工作分為哪幾個類型?

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農(nóng)業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

以下關于學習認知原理得到的啟示,描述錯誤的是()。

題型:單項選擇題

()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。

題型:單項選擇題

()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。

題型:單項選擇題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:單項選擇題

以下關于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

以下關于采用進步農(nóng)民策略原因的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。

題型:單項選擇題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

以下關于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題