A.幼兒園教育目標(biāo)為總目標(biāo)，指導(dǎo)全國(guó)各級(jí)各類幼兒園。
B.指導(dǎo)一個(gè)幼兒園的目標(biāo)，包括幼兒園各年齡班幼兒身心發(fā)展各方面的教育目標(biāo)。
C.指導(dǎo)一個(gè)單元活動(dòng)的目標(biāo)
D.幼兒園年齡班的教育目標(biāo)
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A.有計(jì)劃的觀察
B.隨機(jī)觀察
C.有意觀察
D.留意觀察
A.幼兒園環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.家庭環(huán)境
D.自然環(huán)境
A.生理發(fā)展的加速現(xiàn)象
B.心理方面的變化
C.食量的變化
D.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的變化
A.國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定的教育法規(guī)
B.《中華人民共和國(guó)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》
C.教育行政的相關(guān)法規(guī)
D.《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
最新試題
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則
幼兒園園長(zhǎng)在工作中，能主動(dòng)引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個(gè)管理過(guò)程，這屬于園長(zhǎng)的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等，以下（）不是我國(guó)目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要，并由此來(lái)規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問(wèn)題，這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的（）
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估，評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展，為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評(píng)估的（）原則。
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
幼兒園需要全體員工共同努力，靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹(shù)立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的（）
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
通過(guò)注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的（），提升學(xué)生的專注記憶能力。
作為園長(zhǎng)辦園的精神支柱，對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長(zhǎng)的（）。