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A.課外自學知識和技能
B.身體素質(zhì)
C.畢業(yè)院校
D.大學知識基礎
A.重視專業(yè)知識的學習和實踐
B.加強非專業(yè)知識學習擴展
C.堅持就業(yè)市場調(diào)研
D.找個富二代戀人
A.高校擴招
B.企業(yè)用工制度不合理
C.大學生就業(yè)期望過高
D.GDP增長過快
A.高校畢業(yè)生就業(yè)率和月收入持續(xù)上升
B.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例上升
C.東部和沿海地區(qū)對畢業(yè)生的人才吸引力指數(shù)遠高于中西部
D.畢業(yè)生跳槽離職率大幅降低
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
分階段面試分為()。