A.平等的
B.不平等的
C.有時(shí)平等，有時(shí)不平等的
D.極不平等的
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A.無須控制
B.稍加控制
C.有時(shí)控制，有時(shí)不控制
D.都受到保護(hù)和監(jiān)督
A.無限的
B.有限的
C.稍有限制的
D.有時(shí)有限制，有時(shí)沒有限制
A.極少
B.很少
C.偶爾
D.經(jīng)常
A.沒有很好的溝通和交流
B.有很好的溝通和交流
C.沒有溝通和交流
D.溝通和交流非常暢通
A.首位
B.次位
C.最后
D.腦后
最新試題
寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時(shí)，他們也愿意提供幫助。
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn)，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）
（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
明確評價(jià)的目標(biāo)和選擇評價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的（）之一。
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律（）。
針對性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī)，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。
為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。
培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。