A.暈輪效應
B.首因效應
C.對比效應
D.溢出效應
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A.確立目標、建立評價系統(tǒng)、整理數(shù)據(jù)、分析判斷、輸出結果
B.確立目標、整理數(shù)據(jù)、建立評價系統(tǒng)、分析判斷、輸出結果
C.整理數(shù)據(jù)、確立目標、建立評價系統(tǒng)、分析判斷、輸出結果
D.整理數(shù)據(jù)、建立評價系統(tǒng)、確立目標、分析判斷、輸出結果
A.客戶層面、財務層面、內部流程層面、學習與成長層面
B.客戶層面、學習與成長層面、內部流程層面、財務層面
C.財務層面、客戶層面、內部流程層面、學習與成長層面
D.財務層面、客戶層面、學習與成長層面、內部流程層面
A.無所謂
B.固定周期
C.相對短一些
D.相對長一些
A.績效考核目標由績效內容和績效標準組成
B.對于不同員工來說,績效指標應該相同
C.績效標準應當盡可能量化
D.在不同的績效周期,績效標準有可能會發(fā)生變化
A.戰(zhàn)略
B.管理
C.開發(fā)
D.規(guī)劃
最新試題
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
崗位分析主要提供的問題不包括()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
績效考評工作的主要責任者是()