多項選擇題個體身心發(fā)展具有互補性的特點,這給教師的啟示是()。
A.教育學生時要具有整體觀
B.教育要一分為二
C.教育學生是要全面兼顧
D.缺陷兒童具有教育的可能
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1.多項選擇題學校教育為何對于開發(fā)個體的特殊能力有獨特作用?()。
A.學校教育具有組織性
B.學校教育具有系統(tǒng)性
C.學校中的學生具有差異性
D.學校教育的內(nèi)容具有多面性
2.多項選擇題學校教育是一種特殊的環(huán)境,其特殊性表現(xiàn)正在()。
A.學校教育必然是一種積極的環(huán)境
B.學校教育具有明確的目的
C.學校教育具有制定的教育內(nèi)容
D.學校教育具有有系統(tǒng)的組織
3.單項選擇題學生李旭在認識上常常出現(xiàn)極端化傾向,有時對自己過分欣賞,有時候有很自卑,這種特點是()。
A.高中生的特點
B.小學生的特點
C.初中生的特點
D.大學生的特點
4.單項選擇題人需要接受教育,這是因為人具有()。
A.差異性
B.未完成性
C.能動性
D.互補性
5.單項選擇題學校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展方向做出社會性規(guī)范,主要通過什么形式進行()。
A.教育方法
B.教育目的
C.教育形勢
D.教育內(nèi)容
最新試題
按照馬克思主義的觀點,個體心理發(fā)展的直接動因是()
題型:單項選擇題
在幾種主要的人的發(fā)展觀中,當前西方的心理學學者普遍贊成的()的觀點。
題型:單項選擇題
遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提,以下反映了這一點的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于遺傳素質(zhì)及其對人發(fā)展的作用,下列說法正確的有()。
題型:多項選擇題
以下不屬于“馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動因論”代表人物的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于二因素論,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有()。
題型:多項選擇題
人的發(fā)展動因的外鑠論存在著缺陷,最主要表現(xiàn)為()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于外鑠論的表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題