A.保密原則
B.中立原則
C.信任原則
D.無私原則
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A.個(gè)體的個(gè)性由“父母”、“成人”、“兒童”這三種比重不同的心理狀態(tài)構(gòu)成
B.在“父母-父母、成人-成人、兒童-兒童”的情況下,對(duì)話會(huì)無限制繼續(xù)
C.在“父母-兒童、成人-兒童”狀態(tài)下,信息溝通就會(huì)出現(xiàn)中斷
D.最理想的相互作用方式是:父母刺激——成人反應(yīng)
A.焦慮癥
B.強(qiáng)迫癥
C.疑病癥
D.偏執(zhí)狂
A.個(gè)性心理
B.情緒情感過程
C.意志過程
D.心理過程
A.缺乏自控能力
B.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮
C.網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為
D.信息收集成癮
A.自己形體
B.自己性沖動(dòng)
C.自己性幻想
D.自己性成熟
最新試題
關(guān)于合作的說法,正確的是()
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說法正確的是()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
哪些征兆判定有自殺傾向()
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
弗洛伊德認(rèn)為,性本能發(fā)展的最后階段是()
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
只有親密和承諾,沒有激情的愛被稱為()
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
家長對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。