A.快速性
B.適應(yīng)性
C.跳躍性
D.連續(xù)性
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A.科學(xué)活動(dòng)區(qū)
B.角色游戲區(qū)
C.積木區(qū)
D.表演游戲區(qū)
A.馬蹄型
B.模塊型
C.縱橫交錯(cuò)型
D.圓型
A.斯賓塞
B.拉察魯斯
C.卡爾·格羅斯
D.坦利·霍爾
A.由近及遠(yuǎn)，循序漸進(jìn)
B.聯(lián)系幼兒生活實(shí)踐
C.一致性教育
D.普遍聯(lián)系的原則
A.有規(guī)則游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.角色游戲
最新試題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
正確的教育理念的作用是（）
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。