單項選擇題向各種形式的學(xué)前教育發(fā)揮指導(dǎo)、示范,是托幼機(jī)構(gòu)教育的()
A.指導(dǎo)作用
B.溝通作用
C.合力作用
D.輻射作用
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1.單項選擇題兒童心理學(xué)的研究表明,兒童的發(fā)展有階段性和()。
A.快速性
B.適應(yīng)性
C.跳躍性
D.連續(xù)性
2.單項選擇題木偶臺、頭飾、面具、貼絨小動物等是()
A.科學(xué)活動區(qū)
B.角色游戲區(qū)
C.積木區(qū)
D.表演游戲區(qū)
3.單項選擇題適合全體兒童都能直接交流,民主氣氛較濃的座位安排是()
A.馬蹄型
B.模塊型
C.縱橫交錯型
D.圓型
4.單項選擇題剩余精力理論的代表人物是()
A.斯賓塞
B.拉察魯斯
C.卡爾·格羅斯
D.坦利·霍爾
5.單項選擇題不屬于幼兒行為輔導(dǎo)原則的是()
A.由近及遠(yuǎn),循序漸進(jìn)
B.聯(lián)系幼兒生活實踐
C.一致性教育
D.普遍聯(lián)系的原則
最新試題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評價。
題型:判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型:判斷題