A、加強(qiáng)日常檢查和提醒
B、及時給予表揚(yáng)和鼓勵
C、加強(qiáng)個別兒童的教育
D、加強(qiáng)小組教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備
B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍
C、準(zhǔn)備好材料
D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料
A、記錄兒童的行為表現(xiàn)
B、描述全班兒童的活動情況
C、記錄教師的教育情況
D、解釋兒童的行為表現(xiàn)
A、個別兒童的情況
B、教育活動的內(nèi)容
C、孩子的數(shù)量
D、兒童的交往情況
A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻
D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身
最新試題
下面是對正在發(fā)脾氣，處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下孩子的教育方式，不正確的做法是（）。
影響胸圍增長的因素有（）
關(guān)于體育鍛煉下面四種說法，不正確的是（）
嬰幼兒生理負(fù)荷應(yīng)以強(qiáng)度大的有氧練習(xí)為主，訓(xùn)練中“強(qiáng)度大些，密度小些，時間較短，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點(diǎn)。（）
幼兒任性、發(fā)脾氣、固執(zhí)等不良性格形成的主要原因有：教師、家長教育不正確；成人的不良影響；成人對幼兒教育不一致，生活制度不穩(wěn)定和（）。
幼兒接種后應(yīng)注意（）
體溫超過38℃能引起驚厥，多發(fā)于（）的孩子。
身高體重在出生后一年發(fā)展最快，以后緩慢，到青春期又高速發(fā)展，體現(xiàn)了嬰幼兒發(fā)展具有（）
良好的（）依戀能促進(jìn)嬰幼兒健康成長。
對于正在發(fā)脾氣，處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下的孩子，首先應(yīng)（）。