單項選擇題提出“三喻文化說”的學者是（）。
A.包爾生
B.M.米德
C.斯普蘭格
D.帕森斯
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最新試題
教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關(guān)系。
題型：判斷題
教育社會學在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時，多數(shù)從個體入手。
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教師的學科教學法知識會影響到教師的教學設(shè)計以及具體課堂教學。
題型：判斷題
社會學家更加強調(diào)從教師所處的社會環(huán)境方面，來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
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在前工業(yè)社會中，生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
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教育動因論強調(diào)教育對于社會變遷的潛功能。
題型：判斷題
社會學和教育社會學這兩個學科，最初都是在日本創(chuàng)立的。
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教學的職業(yè)地位與地理位置或被測量對象的個人特征不存在高度相關(guān)性。
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教育對于經(jīng)濟增長既有直接貢獻，又有間接貢獻。
題型：判斷題
迪爾凱姆主張：“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時，必須分別研究產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能。”
題型：判斷題