A.成績(jī)
B.品行
C.道德
D.綜合素質(zhì)
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A.學(xué)前教育
B.考試選拔
C.崗前培訓(xùn)
D.學(xué)業(yè)成績(jī)
A.民族凝聚力和創(chuàng)造力
B.民族凝聚力和創(chuàng)新
C.培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神
D.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
B.鑒賞藝術(shù)作品
C.祖國(guó)各地風(fēng)土人情
D.了解傳統(tǒng)禮儀
A.小學(xué)低年級(jí)誦讀淺近的古詩(shī)，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
B.小學(xué)高年級(jí)誦讀古代詩(shī)文經(jīng)典篇目，理解作品大意，體會(huì)其意境和情感。
C.初中階段誦讀古代詩(shī)詞，初步了解古詩(shī)詞格律，閱讀淺易文言文，注重積累、感悟和運(yùn)用，提高欣賞品位。
D.高中階段閱讀篇幅較短的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力。
A.青少年健康成長(zhǎng)
B.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神
C.立德樹(shù)人
D.敢于創(chuàng)新
最新試題
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括（）。
教師違反師德，記過(guò)處分的期限為（）個(gè)月。
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí)，哪一項(xiàng)說(shuō)法不能體現(xiàn)“善于”？（）
影響青少年心理健康的因素不包括（）。
家校合作的途徑不包括（）。
談話(huà)法有很多種，下列哪一類(lèi)適用于各類(lèi)學(xué)生？（）
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng)，這種班級(jí)活動(dòng)屬于（）活動(dòng)。
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色不包括（）。
考勤請(qǐng)假制度屬于（）。
全面了解學(xué)生的意義，下列說(shuō)法不正確的是（）。