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問(wèn)答題如何組織建立班集體？

1.目標(biāo)激勵(lì)法
2.自我管理法
3.系統(tǒng)活動(dòng)法
4.信息調(diào)控法
5.創(chuàng)造成功法
6.榜樣示范法

1.問(wèn)答題班集體產(chǎn)生經(jīng)歷了哪些階段？各階段的特點(diǎn)是什么？

2.問(wèn)答題班主任調(diào)適心里緊張時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？

1.認(rèn)識(shí)環(huán)境及角色的改變
2.適應(yīng)新生活
3.確立新的自我
4.學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)方法

3.問(wèn)答題班主任素質(zhì)提高與完善的方法途徑是什么？

1.正確審視自我
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
3.深入教育實(shí)踐
4.重視教育信息反饋

4.問(wèn)答題班主任的素質(zhì)有什么作用？

5.問(wèn)答題在班主任技能訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)注意什么問(wèn)題？

1.強(qiáng)化班主任角色意識(shí)
2.掌握技能訓(xùn)練的理論與程序
3.注重實(shí)踐訓(xùn)練
4.做好技能訓(xùn)練的檢查與評(píng)定