單項選擇題（）確定了組織內(nèi)部各個職位的相對重要性，解決了內(nèi)部的薪酬公平性評價的基礎(chǔ)問題。
A.工作分析
B.崗位評價
C.職級
D.職等
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1.單項選擇題（）的劃分則在于對不同性質(zhì)工作之間程度進行比較或?qū)で蟊容^的共同點。
A.職組
B.職門
C.職級
D.職等
2.單項選擇題大學講師、研究所的助理研究員、工廠的工程師均屬于同一（）。
A.職組
B.職門
C.職級
D.職等
3.單項選擇題（）是某一時期內(nèi)某一主體所擔負的一項或幾項相互聯(lián)系的職責集合。
A.要素
B.任務
C.職責
D.職位
4.單項選擇題（）主要是對工作環(huán)境、工作要素及其結(jié)構(gòu)關(guān)系等相關(guān)資料的全面記錄與說明。
A.工作描述
B.工作說明書
C.資格說明書
D.職務說明書
5.單項選擇題在整個工作分析過程中計劃、設(shè)計、信息分析、結(jié)果表述與運用指導的五個環(huán)節(jié)中，信息分析之前必須進行工作信息審查，審查的重點為（）。
A.組織架構(gòu)和業(yè)務設(shè)置
B.綜合歸納與分類
C.工作的性質(zhì)與工作的功能
D.工作環(huán)境與工作條件
最新試題
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
題型：判斷題
要素計點法為評價職位確定了明確的標準，這個標準是報酬要素。
題型：判斷題
業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
題型：判斷題
以技術(shù)或業(yè)務職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
題型：判斷題
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
題型：判斷題
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
題型：判斷題
職位評價工具通常以定性工具為主。
題型：判斷題
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
題型：判斷題
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
題型：判斷題
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
題型：判斷題