單項(xiàng)選擇題人類(lèi)學(xué)家認(rèn)為“模仿”術(shù)語(yǔ)來(lái)源于希臘的西西里，那里是古希臘（）產(chǎn)生的地方。

A.滑稽劇
B.哲學(xué)
C.戲劇
D.體育


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1.單項(xiàng)選擇題威廉·馮·洪堡（1767年6月22日—1835年4月8日），生于德國(guó)波茲坦（Potsdam），是（）的創(chuàng)始者。

A.柏林自由大學(xué)
B.柏林工業(yè)大學(xué)
C.柏林洪堡大學(xué)
D.波茨坦大學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)研究最初起端于（）。

A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)80年代

3.單項(xiàng)選擇題哲學(xué)教育人類(lèi)學(xué)關(guān)注（）。

A.人的存在
B.人性是什么
C.文化的發(fā)展
D.文化的意義

4.單項(xiàng)選擇題（）是創(chuàng)新文化的關(guān)鍵。

A.培養(yǎng)官場(chǎng)人員
B.培養(yǎng)教書(shū)匠
C.培養(yǎng)管理人員
D.培養(yǎng)創(chuàng)造性人才

5.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)的整體進(jìn)化主要是以（）的水平和形式實(shí)現(xiàn)的。

A.教育發(fā)展
B.社會(huì)存在
C.集體主義
D.能力進(jìn)步

最新試題

教育人類(lèi)學(xué)認(rèn)為人之所以成為人，主要在于人的遺傳具有的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從文化學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，可以將圖像分為三種不同的類(lèi)型，包括作為巫術(shù)存在的圖像，作為文化表現(xiàn)的圖像，以及作為（）的圖像。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圖畫(huà)和圖像在意識(shí)發(fā)展之前就已經(jīng)存在了，主要是出于人們對(duì)（）的恐懼。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

亞里士多德認(rèn)為，（）即模仿。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教育實(shí)施指導(dǎo)文化適應(yīng)應(yīng)做到（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教育人類(lèi)學(xué)研究的首要問(wèn)題是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)手勢(shì)和儀式所獲得的關(guān)與身體的實(shí)踐知識(shí)并不是一種分析的或者編排好的知識(shí)，它是一種（）的知識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育人種志的核心概念是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

榮格將原型圖像定義為：生活中的每一個(gè)重要經(jīng)歷，每一個(gè)意義深遠(yuǎn)的沖突，都可以喚起這些圖像的價(jià)值，并將這些圖像歸為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

表演可以理解為一系列（）的組合。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題