多項選擇題維果斯基區(qū)分的兩種心理機能是()。
A.隨意性心理機能
B.不隨意性心理機能
C.低級心理機能
D.高級心理機能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題皮亞杰認為心理發(fā)展的實質是主體對客體的適應,構成發(fā)展的基本過程是()。
A.同化
B.順應
C.平衡
D.守恒
2.多項選擇題弗洛伊德把人格的結構分為()。
A.伊底
B.自我
C.超我
D.移情
3.多項選擇題心理發(fā)展探討的基本問題是()。
A.心理發(fā)展的年齡特征
B.心理發(fā)展的機制
C.學習規(guī)律
D.心理健康
4.多項選擇題心理發(fā)展的內容主要包括()。
A.心理過程的發(fā)展
B.認知發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.個性心理的發(fā)展
5.多項選擇題高等教育的社會職能有()。
A.培養(yǎng)高級專門人才
B.發(fā)展科學技術
C.直接為社會服務
D.培養(yǎng)公民讀寫算的基本技能
最新試題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
當大學生的學習出現不順利時,引導其進行具有內在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。
題型:單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題