多項(xiàng)選擇題屬于教師職業(yè)素質(zhì)中的自然素質(zhì)的是()。

A.思想道德素質(zhì)
B.健康的身體
C.充沛的精力
D.足以完成教育任務(wù)的活力


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1.多項(xiàng)選擇題教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。

A.角色認(rèn)知
B.角色認(rèn)同
C.角色信念
D.角色實(shí)踐

2.多項(xiàng)選擇題人們對(duì)教師角色的期待是多樣的,教師應(yīng)承擔(dān)的角色有()。

A.心理治療者
B.科學(xué)研究人員
C.教學(xué)的組織管理者
D.知識(shí)的傳授者

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)使用情況的不同,常見(jiàn)的小組教學(xué)策略可以分為()。

A.學(xué)習(xí)新知識(shí)的小組教學(xué)策略
B.復(fù)習(xí)指導(dǎo)的小組教學(xué)策略
C.考試的小組教學(xué)策略
D.專題討論的小組教學(xué)策略

4.多項(xiàng)選擇題柯勃從感知和信息處理差異的角度將學(xué)習(xí)風(fēng)格分為()。

A.想象型
B.分析型
C.普通型
D.活動(dòng)型

5.多項(xiàng)選擇題以下對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)格的描述,正確的有()。

A.具有獨(dú)特性
B.具有穩(wěn)定性
C.兼具活動(dòng)和個(gè)性兩種功能
D.是學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)傾向的總和

最新試題

教師認(rèn)為,自己的教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()

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根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時(shí)期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到()階段。

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由一些觀點(diǎn)、興趣、愛(ài)好、習(xí)慣、志向、態(tài)度相似的同學(xué)自發(fā)組合、而成的群體是()

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