單項(xiàng)選擇題職業(yè)活動源于（）。
A.社會分工
B.職業(yè)興趣
C.職業(yè)規(guī)劃
D.職業(yè)教育
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4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育具有廣泛的（）。
A.滲透性
B.適應(yīng)性
C.延展性
D.相對性
10.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育適應(yīng)并促進(jìn)社會（）發(fā)展的規(guī)律。
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.教育
D.文化
最新試題
伴隨著科技水平的日益提高，職業(yè)的日益細(xì)分，勢必引起職業(yè)教育層次的不斷高移。
題型：判斷題
職業(yè)教育和普通教育融合是教育對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的一種必然反映，是社會發(fā)展對教育提出的新要求。
題型：判斷題
職業(yè)教育貫穿于人的一生，是實(shí)現(xiàn)終身教育的一種形式。
題型：判斷題
經(jīng)濟(jì)發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展是相輔相成的。
題型：判斷題
職業(yè)教育學(xué)是一門研究職業(yè)教育現(xiàn)象，探討職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的新興學(xué)科。
題型：判斷題
職業(yè)和職業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系是通過從業(yè)人員的專業(yè)能力得以建構(gòu)的。
題型：判斷題
職業(yè)教育以學(xué)生能夠就業(yè)，并能使學(xué)生在未來的職業(yè)實(shí)踐中得到發(fā)展為主要目標(biāo)。
題型：判斷題
職業(yè)教育是面向人人的教育，每個公民都必須接受一定的職業(yè)教育。
題型：判斷題
澳大利亞職業(yè)教育師資管理呈現(xiàn)（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展是社會生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
題型：判斷題