A.學(xué)生
B.資源
C.制度
D.管理
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A.規(guī)范性
B.自主性
C.共享性
D.及時性
A.聲波
B.音調(diào)
C.音色
D.響度
A.協(xié)作探究型網(wǎng)絡(luò)課程
B.自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程
C.課堂授課型網(wǎng)絡(luò)課程
D.自測輔導(dǎo)型網(wǎng)絡(luò)課程
A.業(yè)余興趣學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站
B.文化知識賞析專題網(wǎng)站
C.技能知識學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站
D.自主學(xué)習(xí)型專題網(wǎng)站
A.自我反思
B.自學(xué)反思
C.交流反思
D.同伴反思
最新試題
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為()
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。