單項選擇題舊唯物主義認為,道德是()。
A.主觀意志的法
B.人與生俱來的
C.物質生活水平決定的
D.上帝的意志
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1.單項選擇題是否真正愛學生的最重要的標志,是教師()。
A.是否有健全的班級規(guī)章制度
B.能否協(xié)調好多方面的關系
C.是否發(fā)表研究論文
D.是否有良好的教育教學質量
2.單項選擇題道德把握世界的主要手段是()。
A.是非標準
B.規(guī)章制度
C.進行道德評價
D.進行行政評價
3.單項選擇題教師道德行為選擇中最關鍵的主體性因素是()。
A.教師的道德意志
B.教師的道德情感
C.教師的道德認識
D.教師的道德環(huán)境
4.單項選擇題促進學生全面發(fā)展的必要條件是()。
A.教師獲得博士學位
B.全面提高教師自身素質
C.最大程度加長學生自學時間
D.拋棄書本,注重實踐
5.單項選擇題教書育人可以分解開來理解,又必須從總體上領會?!敖虝钡闹饕獌热菔牵ǎ?。
A.體能鍛煉
B.心理輔導
C.思想品德
D.科學文化知識
最新試題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中,中國智造,我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠,大國工匠已經是時代發(fā)展之必須。()
題型:判斷題
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
題型:單項選擇題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
題型:判斷題
身正為范,教師應做工匠精神的()。
題型:單項選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。()
題型:判斷題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
題型:判斷題
學高為師,教師要做大國工匠的()。
題型:單項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
題型:判斷題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項選擇題