判斷題師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。
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教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè),教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()
題型:判斷題
用好師德評價結(jié)果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
題型:判斷題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導,要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。
題型:單項選擇題
學高為師,教師要做大國工匠的()。
題型:單項選擇題
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
題型:單項選擇題
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。
題型:單項選擇題
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標準,堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型:單項選擇題
莊子強調(diào)以()陶冶學生情操。
題型:單項選擇題